Еуразияның географиялық орны. Қоныстану және зерттелу тарихы

Сабақтың тақырыбы: Еуразияның географиялық орны. Қоныстану және зерттелу тарихы

География: 7 сынып

Сабақтың мақсаты:

• Білімділігі: Ежелгі материктер туралы оқушылардың білімдерін жүйелей отырып, Еуразия материгі, қоныстануы және зерттелу тарихы туралы білімдерін кеңейту.
• Дамытушылығы: Материктің географиялық орнын ерекшелігін көрсету арқылы білімдерін, картамен жұмыс жасау қабілеттерін дамыту.
• Тәрбиелігі: Оқушыларды білімділікке, іздемпаздыққа тәрбиелеу

Сабақтың міндеттері:

• Материктің географиялық орны ұғымын түсіндіру.
• Еуразия материгінің географиялық орнын картадан анықтай алу.
• Шеткі нүктелерінің айырмашылығын, маңызын ашып көрсету.

Типі: Жаңа тақырыпты меңгерту.

Сабақтың әдіс-тәсілі: Салыстыру, картамен жұмыс, шығармашылық жұмыс, тест, сұрақ, әңгімелесу, баяндау.

Көрнекілігі: Еуразияның физикалық картасы, фото слайдтар, ежелгі материктер карталары, атлас, қосымша мағұлыматтар.

Еуразияның географиялық орны. Қоныстану және зерттелу тарихы

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

А) оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу
Б) оқулықтарын тексеру

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

«Сиқырлы шарлар» ойыны

1. Солтүстік Америка көлемі жөнінен нешінші орын алады? (Үшінші, 24,2 млн км²)
2. Дүние жүзіндегі аса ұзын тау жүйесі? (Кордильер)
3. Дүние жүзіндегі ең үлкен арал? (Гренландия)
4. Дүние жүзіндегі ең ұзын жер асты үңгірі? (Флинт-Мамонт)
5. Дүние жүзіндегі ең үлкен тау мұздығы? (Хабборт)
6. Дүние жүзіндегі ең биік ағаш қалай аталады? (Секвойя)
7. Солтүстік Американың ең биік нүктесі? (Денали)
8. Солтүстік Америкадағы ең суық жері? (Гренландия орталығы)
9. Кордильер испан тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді? (Тау жотасы, тізбегі)
10. Солтүстік Американы Еуразиядан бөліп жатқан бұғаз? (Беринг)
11. Солтүстік Америка материгінің ең ірі мемлекеттерін ата? (АҚШ, Канада, Мексика)
12. Солтүстік Америка материгінің ең ыстық жері? (Өлім аңғары)
13. АҚШ-тың қай қаласын «автомобильдер астанасы деп атайды? (Детройт)

ІІІ. Үй тапсырмасын қортындылау

Үй тапсырмасын қысқаша қортындылап, жаңа сабаққа көшу

ІV. Жаңа білімді қалыптастыру

Электондық оқулық көрсету
Кластер құру.

1. Құрлықтың 1/3 бөлігін алып жатқан
2. Жер шарындағы халықтың ¾ бөлігі қоныстанған
3. Төрт бірдей мұхит қоршап жатқан
4. Біздің отанымыз ҚР жер кіндігі болып саналатын құрлық?

ЕУРАЗИЯ — АЛЫП МАТЕРИК.

Материктің географиялық орнын сипаттау жоспары:

1. Материктің атауы, көлемі
2. Материктерикті құрайтын дүние бөліктері
3. Материктің шеткі нүктелерін, координаттарын аңықтау
4. Материк жағалауын қандай мұхиттар мен теңіздер шайып жатыр?
5. Ең биік және терең нүктесі
6. Қандай климаттық белдеулерде жатыр?

Логикалық ойлау

• Е. Ең үлкен құрлық ……………………………………………
• У. Ең биік шың …………………………………………………..
• Р. Ең терең нүкте (теңіз деңгейінен)…………………..
• А. Ең үлкен көл ……………………………………………………
• З. Ең тұзды теңіз…………………………………………………
• И. Ең терең көл ……………………………………………………
• Я. Ең жауын-шашын көп түсетін аймақ ……………

V. Жаңа сабақты бекіту

Тест тапсырмалары

1. Еуразия дүние жүзіндегі қандай материк:
   А) Ең ірі материк
   В) Ең кіші материк
   С) Ең биік материк
2. Гималай тауындағы Джомолунгма шыңының биіктігі:
   А) 6693м
   Б) 7843м
   С) 8848м
3. Еуразияның шеткі нүктесі:
   А) Пиай
   В) Челюскин
   С) Роко
4. Еуразия материгінің жағалауларын қанша мұхит сулары шайып жатыр:
   А) 3
   В) 4
   С) 2
5. Еуразияның ауданы:
   А) 54 млн. км²
   В) 24 млн. км²
   С) 30 млн. км²
6. Орталық Азияны зерттеген ғалымдар:
   А) Эратосфен, Геродот
   В) Лазарев, Беллинсгаузен
   С) Пржевальский, Семенов, Уәлиханов
7. Еуразияда қаншаға жуық халық тұрады:
   А) 1 млрд-қа
   В) 5 млрд-қа
   С) 3 млрд-қа

VІ. Үйге тапсырма

1. § 14 оқу;
2. Кескін картамен жұмысты аяқтау;
3. Шеткі нүктелерінің қашықтығын есептеу;
4. Мұхиттардың Еуразия материгіне тигізетін әсері

VІI. Бағалау

Алма стикер арқылы бағалау

• Қызыл — 5
• Сары — 4
• Көк — 3

Қызылорда облысы, Қармақшы ауданының №26 Ш.Уәлиханов атындағы орта мектебінің география пәнінің мұғалімі Наурызбаева Ақмарта